Поздравляем гимназистов победителей районной олимпиады по учебным предметам в 2016/2017 учебном году (4-8(9) класс)  № Ф.И.О. участника Школа Класс Диплом Ф.И.О. учителя Математика (4 из 19 районных - 21%) 1. Санкович Екатерина Андреевна ГУО «Гимназия г.Осиповичи» 5 3 Куракова Елена Васильевна 2. Сенькина Вероника Андреевна ГУО «Гимназия г.Осиповичи» 5 2 Куракова Елена Васильевна 3. Решетникова Ксения Владимировна ГУО «Гимназия г.Осиповичи» 4 2 Исай Валентина Константиновна 4. Трибушевский Артем Сергеевич ГУО «Гимназия г.Осиповичи» 4 3 Данченко Татьяна Владимировна Белоруский язык и литература (4 из 28 районных - 14%) 1. Аль-Шарыфі Лэйла Абдул Карым ДУА “Гімназія г.Асіповічы” 4 1 Ісай Валянціна Канстанцінаўна 2. Мацевіч Дар’я Юр’еўна ДУА “Гімназія г.Асіповічы” 6 2 Падвойская Ларыса Анатольеўна 3. Лісічкіна Дана Сяргееўна ДУА “Гімназія г.Асіповічы” 6 3 Падвойская Ларыса Анатольеўна 4. Краўчанка Ксенія Сяргееўна ДУА “Гімназія г.Асіповічы” 8 2 Саковіч Галіна Паўлаўна Физика (2 из 6 районных - 33%) 1. Бобр Иван Александрович ГУО «Гимназия г.Осиповичи» 8 3 Тумашик Антонина Болеславовна 2. Черная София Сергеевна ГУО «Гимназия г.Осиповичи» 7 2 Тумашик Антонина Болеславовна Обслуживающий труд (3 из 12 районных - 25%) 1. Долгая Стефания Сергеевна ГУО «Гимназия г. Осиповичи» 8 1 Неверко Инесса Владимировна 2. Палилей Екатерина Алексеевна ГУО «Гимназия г. Осиповичи» 7 1 Неверко Инесса Владимировна 3. Карсюк Мария Алексеевна ГУО «Гимназия    г. Осиповичи» 5 3 Неверко Инесса Владимировна Технический труд (2 из 8 районных - 25%) 1. Воробей Артем Андреевич ГУО «Гимназия г. Осиповичи» 5 1 Папулова Лидия Филипповна 2. Солодуха Иван Витальевич   ГУО «Гимназия г. Осиповичи» 5 2 Папулова Лидия Филипповна Биология (3 из 17 районных - 18%) 1. Прусакова Анастасия Дмитриевна ГУО «Гимназия г. Осиповичи» 8 3 Матиевская Жанна Александровна 2. Палилей Екатерина Алексеевна ГУО «Гимназия г. Осиповичи» 7 3 Матиевская Жанна Александровна 3. Буслейко Павел Андреевич ГУО «Гимназия г. Осиповичи» 6 1 Сергейчик Светлана Петровна География (1 из 6 районных - 17%) 1. Шуть Александр Александрович ГУО «Гимназия г. Осиповичи» 8кл. 1 Борисёнок Наталья Викторовна Человек и мир (1 из 8 районных - 13%) 2. Русакович Максим Анатольевич ГУО «Гимназия г. Осиповичи» 4 3 Альхимович Ольга Петровна Информатика (1 из 1 районного - 100%) 1. Александров Иван Викторович ГУО «Гимназия г. Осиповичи» 8 1 Громова Наталья Александровна Русский язык и литература (7 из 39 районных - 18%) 1. Бородавко Анастасия Андреевна ГУО «Гимназия г.Осиповичи» 5 2 Черепко Лариса Захаровна   2. Колодий Елена Валерьевна ГУО «Гимназия г.Осиповичи» 5 3 Юрковец Марина Викторовна 3. Мотевич Дарья Юрьевна ГУО «Гимназия г.Осиповичи» 6 2 Амбрушкевич Татьяна Львовна 4. Бриткевич Елизавета Викторовна ГУО «Гимназия г.Осиповичи» 6 3 Амбрушкевич Татьяна Львовна 5. Пинчук Полина Вадимовна ГУО «Гимназия г.Осиповичи» 7 3 Мамсикова Светлана Юрьевна 6. Гапанович Антон Викторович ГУО «Гимназия г.Осиповичи» 8 3 Амбрушкевич Татьяна Львовна 7. Слаук Яна Андреевна ГУО «Гимназия г.Осиповичи» 8 3 Амбрушкевич Татьяна Львовна Английский язык (9 из 33 районных - 27%) 1. Милькевич Артем Александрович ГУО «Гимназия г.Осиповичи» 5 3 Тесленок Татьяна Викторовна 2. Колодий Елена Валерьевна ГУО «Гимназия г.Осиповичи» 5 3 Цинкевич Анна Сергеевна 3. Журик Снежана Андреевна ГУО «Гимназия г.Осиповичи» 5 3 Тесленок Татьяна Викторовна 4. Тесленок Янина Сергеевна ГУО «Гимназия г.Осиповичи» 6 1 Томашук Алеся Александровна 5. Буслейко Павел Андреевич ГУО «Гимназия г.Осиповичи» 6 3 Турец Елена Викторовна 6. Пинчук Полина Вадимовна ГУО «Гимназия г.Осиповичи» 7 3 Жданович Екатерина Геннадьевна 7. Казаченок Марина Владимировна ГУО «Гимназия г.Осиповичи» 8 1 Нестерова Светлана Александровна 8. Шабуня Глеб Дмитриевич ГУО «Гимназия г.Осиповичи» 8 2 Жданович Екатерина Геннадьевна 9. Разгонов Олег Дмитриевич ГУО «Гимназия г.Осиовичи» 9 1 Нестерова Светлана Александровна История (4 из 15 районных - 27%) 1. Долгина Маргарита Сергеевна ГУО «Гимназия г. Осиповичи» 5 кл 2 Лукьяненко Наталья Владимировна 2. Кубарь Дарья Андреевна ГУО «Гимназия г. Осиповичи» 5 кл 3 Лукьяненко Наталья Владимировна 3.   Буслейко Павел Андреевич ГУО «Гимназия г. Осиповичи» 6кл. 1 Лукьяненко Наталья Владимировна 4. Брановицкий  Александр Сергеевич ГУО «Гимназия г. Осиповичи» 7 кл. 2 Безручко Леонид Валерьевич                     ПЕРАМОЖЦАЎ  IІІ ЭТАПУ РЭСПУБЛІКАНСКІХ АЛІМПІЯД ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ 2016/2017 н.г. Настаўнік Куракова Алена Васільеўна   Дыплом III ступені па матэматыцы Александроў Iван Віктаравіч, 8 «Б» клас   Пахвальны  водгук па матэматыцы Шухава Анастасія , 11 «Б» клас   ВІНШУЕМ ПЕРАМОЖЦАЎ ІІ ЭТАПУ РЭСПУБЛІКАНСКІХ АЛІМПІЯД ПА ВУЧЭБНЫХ ПРАДМЕТАХ 2016/2017 н.г. МАТЭМАТЫКА Настаўнік Куракова Алена Васільеўна   1 месца Шухава Анастасія, 11 «Б» клас 1 месца Александроў Iван, 8 «Б» клас 3 месца Бобр Iван, 8 «Б» клас БЕЛАРУСКАЯ МОВА І ЛІТАРАТУРА   Настаўнік Саковіч Галіна Паўлаўна   1 месца Асадчая Ксенія, 9 “Б” клас 2 месца Каляда Меланія,   9 “В” клас Настаўнік Падвойская Ларыса Анатольеўна   2 месца     Сіваракша Наталля, 11 “Б” клас Настаўнік Ганчаронак Наталля Генадзьеўна   3 месца     Iсакава Кацярына, 10 “Б” клас ГЕАГРАФІЯ Настаўнік Барысенак Наталля Віктараўна 1 месца Салімон Павел, 10 “А” клас 1 месца Чыгірова Ілона, 11 “Б” клас ФІЗІКА Настаўнік Моўчан Жана Васільеўна 1 месца Лапікава Уліта, 9 “Б” клас АНГЛІЙСКАЯ МОВА Настаўнік Крэпская Таццяна Леанідаўна 1 месца Шчаковіч Марыя, 10 “Б” клас 2 месца Логвін Цімафей, 10 “А” клас Настаўнік Славінская Наталля Францаўна 1 месца Абразцова Уладзіслава,   11 “А” клас   2 месца Шагаеў Арцем, 11 “Б” клас РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА     Учитель Юрковец Марина Викторовна   1 место Король Снежана, 10 “Б” класс   3 место Астапович Александра, 9 “В” класс   Учитель   Амбрушкевич Татьяна Львовна 3 место Гапанович Кира, 11 “А” класс БІЯЛОГІЯ Настаўнік Сяргейчык Святлана Пятроўна   1 месца Герман Мікіта, 9 “Б” класс 2 месца Жарносенка Раман, 9 “А” класс   Настаўнік Маціеўская Жанна Аляксандраўна 3 месца Чыгірова Ілона, 11 “Б” клас  ГРАМАДАЗНАЎСТВА Настаўнік Лук'яненка  Наталля Уладзіміраўна 1 месца Кароль Сняжана, 10 “Б” клас 3 месца Грыцэнка Анастасія, 10 “А” клас Настаўнік Бязручка  Леанід Валер’евіч 3 месца     Сіваракша Наталля, 11 “Б” клас ІНФАРМАТЫКА Настаўнік Гарадзецкі Яўгеній Леанідавіч             2  месца Салаўеў Аляксей 9 "А" класс     Сроки и формы проведения туров второго (районного) этапа республиканской олимпиады по учебным предметам  Дата проведения Учебный предмет Название тура Время проведения 19.11.2016 Математика теоретический (VIII кл.) 10.00 – 14.00 теоретический (IX, X, XI кл.) 10.00 – 14.30 Белорусский язык  и литература комплексная работа 10.00 – 12.00 устное высказывание с 12.30 (5-7 мин/чел.) 20.11.2016 Белорусский язык  и литература отзыв 10.00 – 14.00 26.11.2016 Английский, немецкий, французский, лексико-грамматический тест 10.00 – 11.00 аудирование 11.15 – 12.00 контроль навыков говорения с 12.30 (5-7 мин/чел.) География теоретический, практический 10.00 – 14.00 мультимедиа-тест 14.15 – 15.15 Физика теоретический, экспериментальный 10.00 – 14.00 03.12.2016 Русский  язык  и литература комплексная работа 10.00 – 12.00 устное высказывание с 12.30 (5-7 мин/чел.) Трудовое обучение практический 10.00 – 14.00 Химия теоретический 10.00 – 14.00 04.12.2016 Русский  язык  и литература отзыв 10.00 – 14.00 Трудовое обучение теоретический 10.00 – 13.00 Химия практический 10.00 – 13.00 10.12.2016 Астрономия теоретический 10.00 – 13.00 Биология теоретический, практический 10.00 – 14.00 История теоретический, практический 10.00 – 14.00 11.12.2016 Астрономия практический 10.00 – 12.00 17.12.2016 Информатика практический 10.00 – 15.00 Обществоведение теоретический, практический 10.00 – 14.00   РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ обучающихся, участвующим в олимпиадах по предметам  Режим  1. Следите за соблюдением режима дня, питания, отдыха Вашего ребенка 2. Договоритесь о том, что он будет выполнять четкий режим работы 3. Помните: - самое оптимальное время подготовки к олимпиаде - утренние часы; - после каждого часа работы следует делать 10-минутный перерыв; - работать больше 9-10 часов в сутки не рекомендуется; - работать в вечернее время после 21 часа, а тем более, ночью, не рекомендуется; - желательно увеличить время сна на 1 час; 4. Предложите разумно чередовать труд и отдых. На время подготовки освободите ребенка от тяжелого физического труда. 5. Особо строго следует проследить за соблюдением гигиенических требований умственного труда: проветривать помещение, через каждый час работы делать физкультпаузу. Уделите часть своего времени прогулкам с ребенком.  Организация  1. Проследите, подготовлено ли рабочее место. Все должно способствовать успеху: тишина, расположение учебных пособий, строгий порядок. 2. Обратите внимание, удобно ли расположились за столом, имеют ли перед собой задания, необходимые книги, записи. 3. Не допускайте, чтобы дети готовились к олимпийским испытаниям лежа, полусидя, при плохом освещении.  Эмоциональный комфорт (поддержка)  1. Положительные эмоции особенно полезны в это время. 2. Искренне интересуйтесь ходом подготовки к олимпиаде. 3. Оказывайте поддержку Вашему ребенку. Поддержите его добрым словом («Ты у меня молодец! Все будет хорошо!»). 4. Отнеситесь с пониманием к тому, что олимпиады по предмету - очень ответственный момент в жизни Вашего ребенка. Поощряйте самостоятельность в подготовке к ним. 5. Если поступает просьба, уделите время, отложив дела. 6. Проявите сдержанность в те моменты, когда ребенок расстроен, недоволен. Выразите сочувствие в том, что у него много работы. Успокойте его. 7. Когда ребенок лег спать, позаботьтесь о том, чтобы в соседней комнате не работал громко телевизор или радио, притушите свет. А если у Вас гости, попросите их говорить тише. 8. Не нагнетайте обстановку, выразите уверенность, что ребенок справится («Тебе это под силу! Ты справишься!»).    Рекомендации психолога Готовимся к предметным олимпиадам КАК ЗАУЧИВАТЬ МАТЕРИАЛ?  1.Чтобы лучше запоминать, необходимо поставить перед собой ЦЕЛЬ. Например: "Я МОГУ запомнить этот материал" или "Я ХОЧУ сам решить эту задачу". 2. Уровень внимания должен быть ОПТИМАЛЬНЫМ. Помни: ничего не заучивается ни в абсолютной тишине, ни при сильном шуме. 3. Пользуйтесь разными СПОСОБАМИ ЗАПОМИНАНИЯ. КОГДА ЛУЧШЕ ЗАУЧИВАТЬ МАТЕРИАЛ? Лучшее время для запоминания с 8 до 12 часов утра и с 14 до 17 часов вечера. СПОСОБЫ ЗАПОМИНАНИЯ. 1. Качество запоминания улучшится, если пользоваться ОПОРАМИ на слова или на образы. Например: тезисы, заголовки разделов, вопросы к изучаемому материалу, яркие примеры, спец. термины. 2. Условием хорошего запоминания является ПЛАН. Помни: не столько план сам по себе, сколько самый ПРОЦЕСС ЕГО СОСТАВЛЕНИЯ играет роль в запоминании. 3. Если материал неравномерной трудности, то заучивайте его ПО ЧАСТЯМ, но каждый блок должен быть законченным ПО СМЫСЛУ. Помни: механическое (неосмысленное) запоминание может подвести, так как с 13 до 16 лет темпы развития памяти снижаются. КАК ЛУЧШЕ ПОВТОРЯТЬ? 1. Огромное значение имеет ПЕРВОЕ ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ, особенно его словесная формулировка. 2. Необходимо организовать ПОВТОРЕНИЕ так, чтобы оно включало в себя нечто НОВОЕ. 3. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ времени между заучиванием и повторением должно быть таким: 1/7 - часть - заучивание, 6/7 - частей – повторение  от 10 до 24 часов  4-5 раз  Простые заповеди психогигиены помогут вам снять нервное напряжение в период подготовки и проведения предметных олимпиад.  Первое. Научитесь сбрасывать напряжение — мгновенно расслабляться. В дыхательной гимнастике существуют по­нятия успокаивающего и мобилизующего дыхания. Успокаивающим будет такое дыхание, при котором выдох по­чти в два раза длиннее вдоха. При мобилизующем — после вдоха задерживается дыхание. Успокаивающее дыхание полезно использовать для того, чтобы погасить избыточ­ное возбуждение. В случае сильного нервного напряже­ния перед началом экзамена нужно сделать вдох и затем глубокий выдох — вдвое длиннее вдоха. Такой способ ритмичного дыхания поможет снять не только «предстар­товое» волнение, но и напряжение после стресса, помо­жет расслабиться перед сном. Мобилизующее дыхание помогает преодолеть вялость и сонливость при утомле­нии, способствует быстрому переходу от сна к бодрство­ванию, активизирует внимание. Это упражнение можно делать в любом месте.  Нужно сесть поудобнее, сложить руки на коленях, поставить ноги на пол и найти глазами предмет, на ко­тором можно сосредоточить свое внимание. 1.   Начните считать от 10 до 1, на каждом счете делая вдох и медленный выдох. (Выдох должен быть заметно длин­нее вдоха.) 2.   Закройте глаза. Снова посчитайте от 10 до 1, задержи­вая дыхание на каждом счете. Медленно выдыхайте, пред­ставляя, как с каждым выдохом уменьшается и наконец исчезает напряжение. Чтобы найти нужный ритм счета, дышите медленно и спо­койно, отгораживаясь от всевозможных волнений при помо­щи воображения. Этот метод очень хорошо ослабляет стресс. Второе. Давайте отдых своей нервной системе. За­помните: хорошо работает лишь тот, кто хорошо отдыхает. Лучший отдых для нервной системы — сон, в том чис­ле и кратковременный дневной (от 5 до 30 минут). Попробуйте практиковать полудрему, легкий сон. Эффект поразит вас. В идеале в конце каждого часа работы нужно отдохнуть 2-5 минут. Третье. Вытесняйте неприятные эмоции, заменяя их приятными. Сделать это трудно. Например, попытайтесь усилием воли переключить внимание и мышление на предметы, которые обычно вызывают у вас положительные эмоции. Четвёртое. Психологическая установка на успех. Необходимо настраиваться на успех, удачу. Известно, что одна из причин, мешающих результативно выполнить задание, состоит в том, что они в большей степени сосредоточены не на выполне­нии конкретной деятельности, а на том, каковы послед­ствия их неудачи в этой деятельности. Поэтому неэффективно ставить перед собой цель типа «Я должен получить отличную оценку», лучше сформулировать ее конкретно: «Я смогу справиться с этим заданием».   1. Воспринимайте участие в олимпиаде как жизненный рубеж. 2.    Учитывайте биологические ритмы при подготовке. Лучшее время с 9-00 до 13-00 и с 16-30. 3.    Соблюдайте режим дня. Сон должен быть не менее 8 часов. 4.    Обратите внимание на питание. Ешьте больше сыра, салата, яблок, рыбы. 5.    Научитесь по-новому смотреть на ситуацию. Вы не должны позволить событиям или другим людям помешать вам сосредоточиться во время прохождения олимпиады. 6.    Стремитесь к разумной организации своего внутреннего состояния: не беспокойтесь, сконцентрируйтесь на решении поставленной задачи. 7.    Не будьте максималистом: будьте терпеливы и снисходительны к себе. Ставьте реальные цели. 8.    Старайтесь найти положительное даже в отрицательном результате.